Liste des posters
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Conception et évaluation de l'efficacité de Nudges pour l'éco-responsabilité : extinctions des lumières et fermeture des fenêtres dans les bâtiments de l'ENSC (pdf)
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Pauline Roblin, Clément Nicole, Simon Audren, Mathieu Farges, Noémie Chaniaud
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Création d'un module dédié à la transition dans le cursus d'ingénieur en électronique (pdf)
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Roseline Descout-Rénier
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Formation des enseignants de l'université aux grands enjeux pluridisciplinaires de la Transition Écologique en vue de la mise en œuvre de la circulaire Jouzel Abadie auprès des étudiants
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Stéphane Dierick
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Généralisation du socle TEDS à l'USPN (pdf).
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Pierre Gerard, Pascal Vaillant, Gabriel Dutier
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Hackathons comme interface étudiant.e.s - entreprises pour aborder les enjeux écologiques du numérique
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Paul Gay
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Importance des sorties terrain dans l'éducation et la sensibilisation aux problématiques environnementales (pdf)
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Malgorzata Grybos, Isabelle Bourven, Mélodie Hurion, Emmanuel Joussein, Valentin Robin, Gaëlle Saladin, Maryline Soubrand
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Ingénierie pédagogique d'une université d'été dédiée à la décarbonation des activités universitaires (pdf)
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Dominique Deneux
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P08
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La méthode IDEA4 pour enseigner-apprendre la durabilité dans l’enseignement agricole (pdf)
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Christian Peltier, Inês Rodrigues
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Module doctoral expérimental AUTOMNE : Ateliers Pratiques d'éducation à la Transition Ecologique
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Christophe Coillot, Laetitia Doyennette, Pierre Ganault, Thierry Guillet, Emmanuel Rousseau, Roland Teissier
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Naviguer en (inf)eaux troubles : La place des bibliothèques dans le développement d'une nouvelle U.E. enjeux environnementaux
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Pauline Mancina
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Retour sur 15 années du module Climat, Energies, Environnement de l'ENS Paris-Saclay
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Olivier Villain
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Retour sur 5 ans de déploiement d'un socle commun TES : démarche, difficultés et succès. (pdf)
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Naila Even, Christelle Guédon
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Supports de cours pour enseignants (pdf)
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Romain Jarrier
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